是谁的老师生病了还撑起来给论文思路？
是谁每堂课都把笔记整理好，课后信息也随时讲？
是谁盯着UCL教育学PhD的论文逻辑、研究框架、表达细节，一点点把你从“我好像会了”拽到“我真的能写”？
是我们的老师。
想拿merit，真别只靠自己在文献堆里原地打转。UCL教育学这种东西，思路散一点、结构虚一点、论证飘一点，分数都能直接给你脸色看。
课程辅导、毕业论文思路、考试准备，该补就补。别等ddl贴脸了才开始问“现在还来得及吗”，那时候老师都想替你报警式着急。
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标题版本
- 分数最先惩罚松散论证
- UCL教育学PhD论文思路散的人
