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布鲁克小抄案关键在使用证据

布鲁克这个case,学生本科Accounting,期末考试没复习好,带了小抄进考场。虽然几乎没拿出来,还是被眼尖考官当场发现,ID也被记下来了。 学生下考场就慌到不行,第一反应就是:我会不会被退学? 这类情况千万别乱说话,更别自己脑补结局。该做的是把事实边界、考试过程和学校证据逐条梳理清楚,合规准备meeting。 1、小抄确实带进去了,这一点不能乱改事实。但关键要看学校证据能否支持“实际使用”。 2、我们复盘了整个考试过程,每个时间点怎么发生、纸条在哪里、有没有被查看,都要说清楚。 3、如果要认定严重学术不端,证据链必须足够支撑。chair手里的材料如果无法证明学生查看并使用小抄,那就要把这个逻辑讲明白。 meeting后,学校认为证据不足,直接中断学术不端调查,考试正常出分。 遇到chair约谈,别靠嘴硬硬扛,先把证据和时间线整理好。 #加拿大布鲁克大学[话题]# #布鲁克大学[话题]# #布鲁克大学学术不端[话题]# #布鲁克大学学术不端申诉[话题]# #加拿大学术不端申诉[话题]#

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  • 记下ID后调查中断
  • 考试带小抄被chair约谈的人
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